
Урок получился динамичным и интересным, так как прошёл в необычной форме — урок-экспедиция. Мария Андреевна постаралась построить урок таким образом, чтобы на нем было интересно и сильным ученикам, и слабым. На протяжении всего урока была осуществлена смена видов деятельности: работа с текстом, с картой у доски, с маршрутными листами, с видеофрагментами, с атласом. В конце урока была проведена рефлексия, позволяющая каждому из учеников определить, каких результатов он достиг.
Проведенный урок полностью соответствовал требованиям обновлённых ФГОС. Прошёл плодотворно, в теплой доброжелательной атмосфере. Урок понравился и ребятам, и присутствующим учителям.